PAREDES-RAMOS, P.; GUTIÉRREZ-DELFÍN, A.; ORTIZ-JIMÉNEZ, X.; CARRASCO-GARCÍA, A.; PEREZ-POUCHOULÉN, M.; CORIA-ÁVILA, G. A. La presencia de un perro mejora la interacción de niños con trastorno del espectro autista y su terapeuta. Revista eNeurobiología, [S. l.], v. 7, n. 16, 2016. DOI: 10.25009/eb.v7i16.2571. Disponível em: https://eneurobiologia.uv.mx/index.php/eneurobiologia/article/view/2571. Acesso em: 6 oct. 2025.